Diplomado en Psicoanálisis con niños y adolescentes
Fecha de inicio: 9 de Febrero de 2013
Propedeutico
Duración del diplomado: 120 horas
Horario: Sábados de 9:00 a 14:00 hrs
Costo: $10,500 ( $1, 500 de inscripción más seis pagos de $1,500)
A partir de Melanie Klein surgió algo inédito en el psicoanálisis con niños que fue el descubrimiento del psiquismo infantil en su alienación fantasmática, lo cual le otorgó, a diferencia de Anna Freud, un estatuto específico al psicoanálisis con niños y a la concepción del niño planteándose en el psicoanálisis una especificidad donde el juego es considerado un discurso a descifrar equivalente al de los adultos, basándose en los mismos principios fundamentales de la transferencia y la interpretación.
El estudio del psiquismo infantil y el origen del objeto, como lo expuso Freud en 1920, está en el pensamiento de los psicoanalistas que abrieron el campo de estudio del psicoanálisis al descubrimiento del psicoanálisis con niños: Klein, Winnicott, Lacan; motivo por el cual es ineludible en la formación de un psicoanalista conocer estos desarrollos aún cuando no les interese trabajar con niños, puesto que ahí se encuentra el origen del sujeto.
La formación específica que se requiere cuando un analista desea trabajar con niños, dice Dolto, debe ser más amplia ya que se enfrenta con la transferencia de los padres del niño. Por otra parte, sabemos que la psicosis y el autismo son las enfermedades más graves y frecuentes en nuestros días, así como también la anorexia mental.
En este diplomado se tratarán cuatro problemas importantes para el psicoanálisis con niños:
- La especificidad del psicoanálisis con niños
- El niño como síntoma de la pareja parental
- La formación del psicoanalista de niños
- La concepción del niño en la actualidad
Este Diplomado es la revisión actualizada de: "Principales aportaciones al psicoanálisis con niños y adolescentes: su aplicación" que fue impartido por doce años en diferentes universidades públicas y privadas.
Temas a tratar:
1er. Módulo. La teoría freudiana
-El objeto freudiano
-El juego del fort-da
-Análisis de la fobia de un niño de cinco años (el pequeño Hans)
2° Módulo. La teoría kleiniana
-La psicología del Yo y la teoría kleiniana
-El imaginario simbólico en Melanie Klein
-Las posiciones esquizoparanoide y depresiva
-La técnica del juego
3er. Módulo. La teoría de Donald W. Winnicott
-Las teorías sobre el objeto y el juego. La teoría de Donald Woods Winnicott
-Objetos transicionales y fenómenos transicionales
4° Módulo. La teoría lacaniana
-La relación de objeto
-Complejo de Edipo y Castración (el estadio del espejo)
-Algunas consecuencias de la incidencia de Lacan en el psicoanálisis con niños: autismo y psicosis
5° Módulo. Estudio de caso
Requisitos y especificaciones:
- Haber estudiado la carrera de Psicología o afines (Pedagogía, Sociología, Filosofía, etcétera)
- Entrevista con Adriana Isla (Coordinadora del Diplomado y Directora General de Dimensión Psicoanalítica, A. C.)
- Enviar Curriculum Vitae a: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. o This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. , para poder agendar fecha de entrevista.
Para mayores informes:
55 75 52 63 de Lunes a Viernes de 10:00 a 15:00 hrs y de 16:00 a 20:00 hrs.
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